Den neuen Schüler/innen, deren Zeit- und Selbstmanagement in dieser Phase besonders herausgefordert ist, vermittelt der Coaching-Tag grundlegendes „Handwerkszeug“ zu der Frage, wie gute Vorsätze in motivierende Ziele und eine erfolgreiche Zielerreichung überführt werden können. Bruno Hargittay berichtete dazu im Gespräch mit Dr. Peter Mazanek eigene Erfahrungen, die das Gesamtprogramm mit Kurzvorträgen, Fallbearbeitungen und vertiefenden Workshops authentisch abrundeten. Seine Fortsetzung und Vertiefung findet der Coaching-Tag in der mentoriellen Begleitung, für einen Teil des Jahrgangs zusätzlich im Intensivtraining „RessourcenCoaching“.
Jürgen Flender
