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531 Ballettfahrt, Staatstheater Mainz, Im Orbit / Fall Seven Times"
532 Bundesbankpräsident Weidmann zu Gast am Hansenberg
Mit Bundesbankpräsident Jens Weidmann konnte die Internatsschule Schloss Hansenberg heute einen besonderen Gast begrüßen. Nach einer jahrelangen Erfolgsserie der ISH bei dem von der Bundesbank…
533 Professionelles Assessment-Center Training für Abiturienten mit Alumnus Chris Senzel
Im Vorgriff auf den bald beginnenden Bewerbungszeitraum für den Studienstart 2019 hat Chris Senzel, Alumnus von 2013, erneut ein besonderes Angebot ausgearbeitet: Ein professionelles Assessment…
534 Qualität bestätigt
Wiesbadener Kurier
535 Die E-Phase bei der Weinlese
Auch dieses Jahr nahmen wir, die Schülerinnen und Schüler der E-Phase, an der alljährlichen Weinlese von Schloss Johannisberg teil.  Unter brütender Hitze und mit Eimern und Scheren bewaffnet…
536 Podiumsdiskussion mit hessischen Spitzenpolitikern im Audimax der Frankfurt School, FS Economy & Politics
Podiumsdiskussion Frankfurt School Herzlich eingeladen durch die Frankfurt School Economy & Politics machten sich am 20. September 15 Schülerinnen und Schüler vom Hansenberg auf den Weg nach…
537 Projekttag mit Planspiel Europa und EU – Ein Blick in die Zukunft 2025
Am Donnerstag, dem 20.9.,  gab es im Rahmen eines Studientagsangebotes in der Internatsschule Schloss Hansenberg einmal mehr eine gelungene PoWi- Projektidee: Geleitet von Planpolitik, einer…
538 2. Preis beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen für Alexander von Recum
Herzlichen Glückwunsch! Alexander von Recum konnte beim renommierten Bundeswettbewerb Fremdsprachen einen hervorragenden 2. Preis entgegennehmen. Ganz herzlichen Glückwunsch zum Preis, der mit 500€…
539 Besuch bei den Bahá’í in Hofheim
Am Sonntag, den 16. September, besuchte auf Initiative von Herrn Dr. Mazanek eine Schülergruppe das seit 1964 bestehende europäische Haus der Andacht der Bahá’í in Hofheim-Langenhain. Zuerst nahmen…
540 Pädagogischer Halbtag
Auf dem Programm standen diesmal Fortbildungen zu Unterrichtstechnologien und Medien.
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