Suchergebnisse

982 Ergebnisse:
711 Wirtschaftswoche der Einführungsphase mit der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung und den Systemplanspielen ÖKOWI und WIWAG, mit externem Referenten der Frankfurt School sowie einer Politiker-Runde „Ökonomie und Ökologie“
...kenntnisse zur komplexen Führung eines Unternehmens (bei WIWAG) oder eines Staates (bei ÖKOWI). Für alle 68 Schülerinnen und Schüler des neuen Jahrgangs E 1 hieß es „Auf geht´s zur Planspielwoche in Dorfweil!“. Wie in...
712 Hansenberg-Schüler erfolgreich bei Jugend forscht
Zwei Zweier-Teams von Hansenbergern gewannen im Regionalwettbewerb Hessen-West jeweils den ersten Preis in ihrer Kategorie und haben sich damit für den Landeswettbewerb qualifiziert. Die
713 Hansenberg-Schüler nehmen mit Herrn Grosch an einem Symposion des Frankfurter Instituts für Stadtgeschichte zum Thema: “Das Zeitalter der Weltkriege 1914–1945 ” teil
714 Die Schülerinnen und Schüler der E-Phase besuchen den Landtag in Wiesbaden
... Am 11. März besuchten die Schüler der Einführungsphase mit ihren beiden Lehrern Herrn Dr. Müller und Herrn Dr. Hoffmann den Landtag in Wiesbaden. Eingeladen hatte die direkt gewählte Abgeordnete des Rheingaus, Frau...
715 Der 8. GEVA-Test zur fundierten Berufs- und Studienwahl für die Qualifikationsphase
... soll, nicht nur für den aktuellen Abiturjahrgang sind dies drängende Fragen!Gerade für die Schülerinnen und Schüler der Q2 interessieren folgende Angebote des GEVA-Tests immer wieder, wenn es um die...
716 Hansenberg-Schüler erreichen 2. und 3. Platz beim Landeswettbewerb Jugend forscht
Die Landessieger 2014 des Wettbewerbs Jugend forscht wurden in Anwesenheit des Hessischen Kultusministers Prof. Dr. Alexander Lorz in Darmstadt ausgezeichnet. Beim diesjährigen Landeswettbewerb,
717 Der Kurs Darstellendes Spiel der Jahrgangsstufe Q2 führt im Rahmen der Schultheatertage 2014 in Wiesbaden die Eigenproduktion “Titanic – ein Untergang in 80 Minuten” auf (Leitung: Dr. Gerhard Müller)
718 Schulfinale des Jahresprojekts business@school: 3 Teams präsentieren Businesspläne „Eigene Geschäftsidee“
... und vorher transparent vermittelten Bewertungskriterien den Schulsieger aus den 3 Teams mit 14 Schülern ermitteln. Zu den wichtigsten Bewertungskriterien zählten: 1. Geschäftsidee (Verständliche...
719 „Strafe und Gerechtigkeit“: Gespräch C. Holzinger, Justizvollzugsanstalt Wiesbaden, mit Abiturienten beider Ethik-Kurse
... eines Schreib- oder Theaterprojekts, bei dem Insassen der JVA Wiesbaden mit künftigen Generationen an Schülern unserer Schule gemeinsam Stücke kreativ gestalten könnten. Wir hoffen, diese Ideen in die Tat...
720 Sirius Venture Capital, Wiesbaden berät business@school-Schulsiegerteam Nextar zum Businessplan „Das dING“
Das Wichtigste, um bei einem Wirtschaftswettbewerb wie business@school erfolgreich zu sein, ist neben der Präsentationstechnik und der eigenen Geschäftsidee der Kontakt zu Personen der realen
Suchergebnisse 711 bis 720 von 982