… Wer kann schon von sich sagen, mit dem Präsidenten der Bundesbank gesprochen zu haben? Zwölf Schüler der Q3 können das nun. Im Zuge des Wettbewerbes „Weidmann trifft Schüler“ wurden wir am Freitag, den 1.…

… Auch in diesem Jahr lockte das Weihnachtskonzert der ISH wieder Schüler, Eltern, Lehrer und Sozialpädagogen in die Basilika am Schloss Johannisberg, um den künstlerischen Darbietungen der Schüler beizuwohnen. Neben…

…  Am Freitag, den 19.1, machten sich einige kunstinteressierte Schüler zusammen mit Frau Sedo auf den Weg nach Frankfurt, um sich die Ausstellung „Glanz & Elend in der Weimarer Republik“ in der Schirn…

… er immer wieder die Möglichkeit eines Praktikumsplatzes in der Q+ - Phase am CERN. Hier haben die Schüler die Möglichkeit, in Kontakt mit den aktuellsten und fortschrittlichsten Forschungen auf dem Gebiet…

… Musicalband und dem Gesangs-Ensemble, im Hintergrund schimmern die glitzernden Kostüme der Schüler, die selbst choreografierte Tänze aufführen, im Scheinwerferlicht: Die Zuschauer durften sich am…

… Insgesamt 14 Schülerinnen und Schüler der Q2 haben am Samstag, den 3. März, einzeln und in drei Teams am Wettbewerb "Tag der Mathematik" (Veranstalter: Zentrum der Mathematik, Darmstadt) im HOLM (House of Logistics and…

… MainMUN ist eine jährlich stattfindende Simulation der Vereinten Nationen. Dafür kommen über 200 Schüler und Studenten ab 16 Jahren aus aller Welt auf dem Campus Westend der Goethe-Universität Frankfurt für vier Tage…

…n Vorstellung der Idee des „Design Thinking- Workshop“ ging es rasch ans praktische Werk. Dabei wurde mit den Schülerinnen und Schülern der am „Institute of Design“ der kalifornischen Stanford Universität entwickelte…

… Vom 23.2 bis zum 24.2 waren dieses Jahr zum wiederholten Male mehrere Schüler des Hansenbergs bei der Landesrunde der Mathematik-Olympiade an der Technischen Universität Darmstadt vertreten. In zwei vierstündigen…

… Molchanov, Chiara Möller, Fabian Pflume, Sabrina Raudies, Simon Rippert, Paul Wegner und Tobias Kubis (Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe Q4) dieses Raumkonzept entwickelt. Die Umbenennung der Räume hat…