Vieles unterscheidet die ISH von anderen Schulen. Auch die Studientage, die mindestens ein Mal im Monat stattfinden, tragen zu dieser Tatsache bei. An Studientagen wird die Möglichkeit gegeben, einmal den Kopf von der Schule frei zu bekommen und sich mit einem ganz anderen Thema zu beschäftigen. Jeder Lehrer ist an Studientagen verpflichtet, den Schülern ein Themenangebot zu machen. Den breitflächigen Interessen der Lehrer entsprechend sind die Angebote vielseitig, sodass jeder Spaß an einer Sache findet: von speziellen Bausteinprojekten, die sich über mehrere Studientage strecken und sich mit Bereichen befassen, die in der Schule vernachlässigt werden, z. B. Wettbewerben aller Art, über das Erlernen von Massagetechniken bis hin zu Sportangeboten wie Volleyball, die das Angebot und den Tagesplan auflockern und bei denen man sich komplett aus dem Schulalltag ausklinken kann. Auch bietet der Studientag die Möglichkeit Lernunterstützungen in verschiedenen Fächern wahrzunehmen, dank dieser das zuletzt in der Schule durchgeackerte Thema noch einmal nachvollzogen werden kann. Auch selbstständiges Lernen, um sich auf Arbeiten oder Referate vorzubereiten, kann am Studientag betrieben werden.
Der Studientag ist also nicht nur eine Einrichtung, die ermöglicht den Kopf von allem einschläfernden Grau der alltäglichen Aktivitäten zu lüften, sondern ist zudem ein Akt der Selbstorganisation. Denn das breite Spektrum der Möglichkeiten muss jeder einzelne für sich selbst genau prüfen, damit er sich das für ihn Sinnvolle aussuchen kann, um den Tagesplan sinnvoll zu gestalten. Dafür trägt jeder selbst die Verantwortung. Zusammen trägt man als Schülerschaft aber die Verantwortung, dass diese Einrichtung zu den richtigen Zwecken genutzt und nicht missbraucht wird. Die gegebene Freiheit ist eine Übertragung der Verantwortung auf die Schüler. Andererseits lernt man diese Freiheit natürlich zu schätzen, weil eben die Chance gegeben ist, den Tag selbständig zu gestalten und nur das zu tun, was an Angeboten gefällt. Der Lerneffekt ist wertvoll, da auch Selbstkontrolle gefragt wird. Die Studientage weisen also auf ein Leben nach der geordneten Schule hin und sind deshalb ungemein wertvoll.
Felix Schweren, 11c (2007/2008)